Professor: Därför har pojkar sämre betyg
En hierarkisk genusordning är den rimligaste förklaringen till varför pojkar har sämre betyg än flickor. Lösningen handlar om bra undervisning och att se varje individ.
En hierarkisk genusordning är den rimligaste förklaringen till varför pojkar har sämre betyg än flickor. Lösningen handlar om bra undervisning och att se varje individ.
Flickor når bättre resultat i skolan i hela landet. Skillnaderna i betyg finns även i Örebros skolor.
Utsparkad i kylan av det egna partiet men samtidigt i den massmediala hetluften. För Else Ammor har det varit en tuff tid och i går var det dags för möte i socialnämnden igen. – Det kändes rätt bra, säger hon.